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　　圍繞“強素質，增實力，提效益”這一學校工作目標，培養青年教師走專業化成長之路，豐富其教育教學理論，提高其教育教學技能，以適應新課程目標及教學理念。建立一個學習化的組織，讓教師在教育實踐中不斷反思，學會與人合作，全面提高教師素質。以敬業、勤業、精業為主題，開展“修師德，練師能，樹師表”活動。在學校內進一步規范教育管理，規范教育質量，以高尚的師德形象，優良的教育風氣，高效的教育質量，展示東莞中學教師的風采。

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　　教齡5年以下青年教師

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　　1．以愛心育人、服務社會為宗旨，敬業愛崗

　?。?）全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。

　?。?）學習、實踐《師德規范》，崇尚師德，教書育人，樹立良好的社會形象。

　?。?）愛教、愛生、愛校。努力協調學校與家長，社會之間的關系。

　?。?）樹立先進教師的典范，以點帶面，帶動全體教師建功立業，爭當“好教師”。

　　2．積極開展教科研活動，全面實施素質教育

　?。?）、組織青年教師進行理論學習，學習新課程理念，學習素質教育理論，提高教育理論水平，組織新課程大家談和教學沙龍活動。以此引導教師用先進的教學理論指導實踐，在實踐中不斷地總結提高。

　?。?）積極開展各種業務素質練兵活動，加快青年教師的成長步伐，爭取培養一批省，市級骨干教師。

　?。?）努力學好現代化教育技術，定期開展信息技術校本培訓，學習制作教學課件，開展網絡環境下的課堂教學研究，努力創建我校信息化教育特色。

　?。?）開展師徒結對即“一幫一”活動。加強師徒間的交流，有目的，有計劃地培養青年教師。要求每學期青年教師聽指導教師12節課，指導教師聽青年教師5節課。開學初、期中、期末教學交流談話總數不少于3次。

　　3．提高自身素質，展示教師風采

　?。?）組織青年教師訂閱各級各類教育報刊及雜志，關注國內外教育信息和動態，提高教師業務素質。積極撰寫教育教學論文和總結，每一學期至少撰寫一篇優質教案，或一篇高質量的論文。開展校內教師論文評比，力爭教師人人有文章在市級及以上的報刊發表，或在市級及以上的論文競賽中獲獎。同時每學期定期在學校內開展青年教師《我的一次教學經歷》征文活動。

　?。?）組織教師教學基本功培訓，本學期在青年教師中開展“十個一”活動，即寫一手好字，說一口流利標準的普通話，制作一個網頁和課件，參與一個課題研究，上好一堂研究課和評優課，寫好一篇高質量的論文和聽課一得，上交一篇優秀教案。期末，在評比考核的基礎上命名東莞中學首批校級教壇新秀。

　?。?）重視教師的繼續教育，組織青年教師認真參加學歷進修和專業技術培訓，提高教師自身素質。

　?。?）制定個人發展規劃，以個人帶動集體，激發教師的責任感，榮譽感。

　?。?）結合我校校本培訓內容，繼續開展好“四個一”活動，即青年教師，每人每學期要讀一本專著，寫一篇高質量論文，上一節高水平研究課，寫一篇有價值的課后反思。

　?。?）加強對青年教師的現代信息技術培訓。學校組織電腦培訓班，對青年教師進行課件制作、網絡知識等信息技術并應用于教學，加快新課改的步伐。

　　4．健全考核制度，增強教師工作的責任感

　?。?）實行教師職業道德定期考核制度，采用自評、他評（包括學生評、同事評、家長評等）、組織測評相結合的方法評議師德。

　?。?）完善教師教學工作月考核制度，加強教學工作過程管理，教師教學工作月考核正?；?、規范化、合理化，使考核真正起到獎優罰劣的作用，提高教師工作的積極性，增強工作的責任性。